Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Στ΄Τάξη

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων στην ενότητα “Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία” με τίτλο προγράμματος: “Σχολικός Επαγγελματικός Προσανατολισμός” και συνδυαστικά με την ενότητα της Γλώσσας «Τρόποι ζωής και επαγγέλματα», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ’ τάξης ασχολήθηκαν με τα εξής:

Με τη χρήση κατάλληλα διαμορφωμένου ερωτηματολογίου, τα παιδιά επέλεξαν ένα ενήλικο άτομο από το οικογενειακό τους περιβάλλον, του πήραν συνέντευξη για το επάγγελμά του και παρουσίασαν τις απαντήσεις στην τάξη. Σε κάθε παρουσίαση έφερναν μαζί τους ένα χαρακτηριστικό αντικείμενο ή εργαλείο.

Επιπλέον, κάθε παιδί ασχολήθηκε με την αναζήτηση πληροφοριών για ένα παραδοσιακό επάγγελμα και την «αναβίωσή» του μέσω της εύρεσης ή της δημιουργίας εικόνας με τη βοήθεια του εργαλείου τεχνητής νοημοσύνης, Copilot.

Tέλος, έγραψαν έκθεση για το επάγγελμα που επιθυμούν να ακολουθήσουν στο μέλλον. Κάθε φορά που διάβαζε ένα παιδί την έκθεση, οι μαθητές της ομάδας του, γράφοντας τις κατάλληλες προτάσεις στην εφαρμογή Sora AΙ, δημιουργούσαν σύντομο βίντεο με το αγαπημένο επάγγελμα του συμμαθητή ή της συμμαθήτριάς τους και το έδειχναν στην τάξη.